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        【新東方老師好】 陳行:信任與責任是我教學的動力(教研篇)

        2019-07-09 14:42

        來源:

        作者:


          新東方老師好
          【教研篇】

          陳行

          主授課程:初中英語
          學歷背景:中國地質大學
          專業資質:英語專業八級證書、高中教師資格證書、劍橋大學英語教學能力證書TKT
          教學理念:教師的責任和愛會鑄就一份份堅持與拼搏,回報你的總會是一份份驚喜
          教學特色:幽默自然型教學風格,一個生動形象的比喻,猶如畫龍點睛,給學生開啟智慧之門;師生之間在一種平等、協作、和諧的氣氛下,進行默默的情感交流,將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實的教學情景中。

          七年的教學生涯,陳老師一直專注功底,研究中考題調考題,研究教材體系,注重因材施教,學生每一分的提升就是她教學生活的點點光芒。

          只要愿意走進新東方的課堂,不管孩子成績如何,孩子在心底總是希望學有所獲的,每個學生在上課前,陳老師都會仔細檢查孩子近期的試卷,除此之外,會全方位了解學生和家長相處方式,學生性格特點,興趣愛好,孩子和家長的預期,不同的孩子在陳老師的課堂上會有不同的改變。

          平時沉默寡言的學生,陳老師會有意多創造有效的互動機會,提問一些學生有把握答對的問題或從學生的回答中找出可圈可點的內容,進行表揚,增強學生自信心;而對于課上的活躍分子,陳老師會相應地給機會學生們做小老師,讓學生自己講考點,做題方法,注意事項并輔助學生歸納出同類知識點的解題方法,培養學生自主思考,系統整理綜合知識點的能力。

          對于一些學生們新接觸到的知識點,陳老師會想盡辦法讓孩子們便于理解,比如,講被動語態時,由于新知識比較陌生,學生們最開始接觸總是在使用時用不對結構,不是缺少了be動詞,就是沒有done,陳老師最后想到英語的被動語態結構“be+done”單詞的首字母,其實就是漢語“被動”的拼音縮寫,兩者缺一不可,這么一解釋,同學們恍然大悟,再也沒有出錯了。

          學生們總是分不清形近字“quite”與“quiet”哪個是“安靜”,哪個是“特別,十分”,而“quite”末尾“te”正好是拼音“特”,意思剛好對上,這一類容易混淆的細小知識點,陳老師不僅自己去想寫辦法讓孩子們更好地記住,還鼓勵學生們自己去發現,每找出一個能幫助其它同學辨析知識點的方法,陳老師都會有所獎勵,學生們樂此不彼。

          陳老師的課堂一直秉承嚴肅活潑的原則,課堂上所有學生必須嚴肅認真聽講,課下又能與學生們打成一片,因為她熱愛學生,熱愛教學。因此,學生們每每遇到問題,不管是學習方面還是生活方面,陳老師都會耐心溝通,這是一份信任與責任,更是自己堅持教學的動力。

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        (來源:新東方武漢優能VIP  責任編輯:張念)

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